Etonkids伊頓國際集團旗下的50+直營蒙臺梭利幼兒園，秉承為孩子提供優質蒙氏教育，讓他們“成為更好的自己”的教學理念，一直致力于將經過百年驗證的蒙臺梭利教育的精髓傳遞給孩子們，讓他們終身受益。作為蒙臺梭利五大教學領域普及文章的最后一篇，本文將為家長朋友們介紹蒙臺梭利教育的“科學文化教育”（有些也稱其為“文化教育”）。

什么是蒙臺梭利科學文化教育

蒙臺梭利教育理念認為，雖然我們不一定能帶著孩子走遍全世界，但我們可以把世界帶進教室，讓他們認識這個世界。Etonkids伊頓國際/雙語幼兒園的老師們堅信孩子從小就應該了解自己所處的世界是怎樣的，不僅要和周圍的人好好相處，也要和周圍的環境好好相處。特別是處于4-6歲文化敏感期的孩子而言，通過蒙氏科學文化教育課程，可以啟發孩子感官探索的習慣，引發他們對世界的熱愛，是和平教育的體現。

在Etonkids伊頓幼兒園，老師們針對3～6歲孩子開展科學文化教育時，不強求孩子們能夠完全掌握所講授的知識，她們的教育重點是展現一個生動有趣的實踐活動，這項活動能提供給孩子一種難忘的經歷，培養他們對課程以及活動過程的熱愛，讓孩子自動形成一種習慣，掌握一種文化——科學文化，這就是Etonkids伊頓幼兒園老師們的目的。

蒙臺梭利科學文化教育的內容和對于孩子的意義

蒙臺梭利的科學文化教育是以從整體到部分，從具體到抽象，從已知到未知的方式引導幼兒通過感官探索植物學、動物學、科學地理學、歷史學、藝術和人文的生命教育。文化教育激發幼兒的興趣與好奇心，感受生命的珍貴與偉大，幼兒建構自我的同時，與自己、他人、自然、宇宙萬物建立聯結。他們在認識世界的同時，對自己有了更清晰的認識。這不僅僅是知識的獲取，更重要的是全人的發展。 ? ?

動物、植物教育

孩子在親自照顧動植物時認識其特征及成長過程，培養對大自然的喜愛與關懷。同時通過蒙氏教具（動物、植物三部卡和定義冊），幫助孩子認識動植物的構造和功能，同時也發展語言能力。動物拼圖的工作，可以了解動物的各部分構成。

1．培養幼兒對植物學的興趣。

2．了解關于植物的知識。

3．了解植物與人的關系。

4．了解植物與環境的關系。

5．培養愛護植物、愛護環境的價值觀。

6．培養責任心等人格特征。 ? ?

地理學

地理是研究人類居住的地球的學問，地理教育常以感官經驗來引起孩子對地理的興趣，如““彩色地球儀”讓孩子通過鮮明對比的顏色了解大洲和海洋。

1．培養幼兒對地理學的興趣。

2．幫助幼兒建立空間感、方位感。

3．培養幼兒對整個世界的認識，了解一些國家的文化。

4．建立幼兒的自我概念。

5．進一步了解人與環境之間的關系。

6．愛護地球環境。

歷史學

1．培養幼兒對歷史學的興趣。

2．認識時間的概念。

3．讓幼兒感受時間的特征(連續性、時間會流失等)。

4．讓幼兒感受人類與歷史的關系。

5．養成良好的守時習慣和作息習慣。

天文學

1．培養幼兒對天文學的興趣。

2．熱愛我們生存的宇宙空間，進而熱愛生命。

3．了解宇宙，掌握一些淺顯的天文知識。

4．培養科學探索精神。

5．為以后小學的天文、宇宙教育打下基礎。

自然科學

自然科學是研究能量物質的變化，以及生命的發生和演化，孩子通過觀察、實驗與思考來解釋事物“為什么會那樣”，進而發展出有步驟、有系統的知識。

Etonkids伊頓家長Tips：在家怎么對孩子進行文化教育

1、家長可以讓孩子們從身邊的事做起，比如照顧家里的植物，給植物澆水，施肥，換土培養關愛生命。

2、如果想讓孩子了解地圖，先帶他們畫一畫自己家里的地圖，從熟悉的已知入手去了解更廣闊的世界，各種各樣的文化。

3、家長朋友可以和孩子一起用不同的方式尋找問題的答案，解決問題的方法。

4、給予孩子多接觸大自然的機會，探索生命與生命之間的關系，與萬物建立緊密聯結。

結語

在Etonkids伊頓國際/雙語幼兒園，蒙臺梭利教育從來都不是一個單獨存在的“教育方式”，它是和孩子們的一日生活緊密聯系在一起的，也和中文教育、英文教育有機結合著。在Etonkids，老師注重培養孩子們獨立動手和照顧自己、照顧環境、照顧他人的能力，建立他們的秩序感，努力培養他們成為機敏的思考者、自主的學習者、有創造力的問題解決者、有同理心的小公民、努力成為一個堅毅而陽光的個體……這些，都是作為早期教育領域從業者該有的責任和追求。Etonkids伊頓國際教育集團，希望能和更多的家長朋友一起，幫助孩子成為更好的自己。

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